PBL夏令营的第四天，晨光初破黎明的寂静，带着一丝丝凉爽与清新的空气，悄然降临在营地的每一个角落。营员们似乎也被这份清新唤醒，他们带着前一天探险留下的兴奋与收获，满怀期待地迎来了新的一天。

清晨的花园中，营员们的身影随着晨光跃动，他们的脚步在跑道上轻快地奔跑着，为今天的成长注入满满的活力。

纸是中国的四大发明之一。它来源于自然，纯粹又质朴，它可以千变万化，千姿百态，还能够记录美好，复制精彩。今天，雏鹰营与雄鹰营的活动主题便是围绕“纸”展开的，让我们跟随他们的脚步来一场和“纸”的邂逅......

“纸”是捉迷藏高手，它藏在我们生活中的各个角落，那么生活中有哪些纸呢？营员们在校区里开启了一场寻纸之旅。

常见的纸包括卫生纸、报纸、硬纸板和复印纸等，它们的材质和用途各不相同。那么，这些纸是如何制造出来的呢？在老师的讲解下，营员们了解到纸是我国古代四大发明之一，并深入探索了纸的历史和制作过程。

最好的课程应该来源于生活，又服务于生活。生活中随处可见的纸张可以进行怎样的探索活动呢？快来看一看吧！

在彩虹桥上搭建起梦想的色彩，用杯子叠叠乐挑战平衡与耐心的极限，这些游戏不仅考验了他们的动手能力，更在无形中培养了团队合作与解决问题的能力。而当纸张大力士和纸张站起来了的挑战摆在面前时，营员们的创新思维被彻底点燃，他们在一次次尝试中学会了如何通过折叠、弯曲，赋予纸张意想不到的强度与形态。

最令营员们兴奋的莫过于造纸术体验。在这个过程中，他们亲手将纸浆原料转化成一张张原始的纸张，大家在实际操作中深入了解了造纸的过程，感受中国文化的博大精深的同时也认识到纸的来之不易。

纸张作为一种重要的文化载体，承载着人类历史和文化的发展。雄鹰营的营员们围绕着“纸因有你”这一主题，深入探究了文字与载体的历史演变。

通过自主学习和探索，让学习向生活世界回归，便是PBL项目式学习的本质。营员们通过查阅资料，上网了解等方式将自己搜集到的关于纸的前世今生，向组员们进行成果展示。

理论知识的学习之后，营员们外出收集制作纸浆画所需的花朵，每个人都积极参与，享受着与自然的亲密接触。

回到营地，大家一起完成了纸浆的制作、抄纸与晾晒的过程，当他们看到自己亲手制作的纸张渐渐成形时，成就感油然而生。

学习之余，我们还举行了几场团辅游戏，穿越A4纸、报纸拔河、隔空传纸等，让营员们在游戏中加深了对纸的认识，更增进了团队合作意识。

一张白纸，营员们用好奇心和创造力去填满。他们在玩乐中学习，在学习中成长，每一次尝试都是对自我能力的一次超越。

我们期待着在夏令营的每一页日记中，营员们能够像纸张一样，在不断折叠、展开中，变得更加坚韧和多彩。如古人所言那样：“学如逆水行舟，不进则退。”