亲子间的良好沟通不仅能够帮助家长更好地了解孩子，更是让孩子学会与人相处，并获得良好关系的关键。1月7日下午，璇紫教育沈芳老师受邀为徐州市第三十四中学附属小学开展《亲子沟通有密码 家校社共育促成长》家庭教育专题讲座。

讲座伊始，沈芳老师首先结合生动的网络事例指出，家长在亲子沟通中应保持精神内核的稳定。她强调，只有当家长自身心态平和、情绪稳定时，才能更好地理解孩子的需求，给予他们恰当的支持和引导。

亲子沟通中，情感的交流比单纯的内容传递更为重要。沈芳老师借用一则短片告诉家长们，正向语言能够给予孩子力量，而负面语言则可能成为心灵的枷锁。家长们应该学会用积极的态度去鼓励和支持孩子，而不是一味地批评和指责。

随后，沈芳老师通过讲述情商的概念与理论模型，帮助家长们认识到情绪管理在亲子沟通中的关键作用，让家长们明白在沟通中不仅要关注说什么，更要关注怎么说。她还引用了行为主义学派代表人物约翰·华生的故事以及哈洛关于恒河猴的经典实验，生动阐述了母爱的本质不仅仅体现在物质上的满足，更重要的是通过身体接触和情感上的支持来建立与孩子之间的信任感及亲密关系。这些案例让在场的家长们深刻理解到，在日常生活中给予孩子足够的关爱、理解和陪伴对于促进其健康成长具有不可替代的重要性。

讲座中，沈芳老师详细介绍了心理学中的冰山理论和ABC情绪法则。她解释道，孩子行为背后往往隐藏着更深层次的情感和需求。了解和应用这些理论模型，可以帮助家长更好地理解孩子的内心世界，从而有针对性地进行沟通和教育。

最后，沈芳老师为大家带来了亲子沟通的四大密码，即：增加温暖的身体接触、丰富亲子间的共同活动、以及给予孩子更多自由玩耍的空间。为了让家长们更好地理解和应用讲座内容，沈芳老师还分享了三个具体的家庭案例，通过详细的分析和解决方案，生动地展示了如何在日常生活中实践有效沟通技巧。

爱是看见，爱是回应，爱是好好说话，家庭中有爱的流动才是最好的沟通。本次讲座不仅为家长们提供了许多实用的亲子沟通技巧，更重要的是激发了大家共同构建和谐家庭氛围的热情。我们相信，通过家庭、学校和社会三方携手合作，定能为孩子们营造一个更加健康快乐的成长空间，让他们在充满爱的环境中茁壮成长。