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森林课堂 习惯力量——璇紫新质五力21天好习惯学能夏令营Day9
来源: | 作者:pmo088ebc | 发布时间: 2025-08-14 | 54 次浏览 | 分享到:

晨雾萦绕泉山,森林以青翠的臂弯迎接璇紫少年们的到来。猴山的藤蔓与溪涧的清响,共同编织第九日的成长经纬——当指尖触碰自然的脉动,习惯的根系也向着大地更深处蔓延。



泉山森林公园的晨光里,雏鹰营的营员们化身敏捷的“寻宝猴”,穿梭于猴山路径。这不仅是体能的锤炼,更是对安全意识的警觉测试——每一步都提醒他们保持对潜在危险的敏感。


当小手轻轻触摸粗糙的树皮,在老师的引导下“和大树做朋友”,营员们学习着与自然对话,也在无声无息中理解规则、融入团队,开始管理自己面对新奇挑战时的情绪起伏。水质观察家的探究与“众人拾柴火焰高”的协作,则将环保意识与资源分类的责任感,深深印刻在小少年们心中,化作实实在在的“自然观察手册”上的发现。



与此同时,雄鹰营的营员们则沉浸于水的科学与奥秘中。他们亲手制作简易取水器,俯身观察山泉水质,细致记录现象、大胆提出疑问。当动手组装简易净水装置时,原理的理解与实验操作融为一体,专注的目光和合作的小组讨论,正是对“与同伴合作完成任务”和“集中视觉注意力”这一日习惯目标最生动的诠释。



午间,诱人的台湾麻油鸡菠萝饭与温润的银耳莲子红枣羹香气弥漫。这不仅是能量的补给,更是习惯养成的实践课堂。从有序排队、认真洗手、安静等待,到珍惜盘中餐、真诚感恩、最后一丝不苟地清理餐盘并将垃圾精准分类——每一个环节都贯穿着营地好习惯的日常要求。


午后,雏鹰营的“森林物语”开启了社交练习,营员们练习表达,建立自信。合作精神在“净水容器”制作中进一步淬炼——理解指令、分工协作、动手实践。


绘本《不能随便扔垃圾》的阅读时光,则让环保的种子在故事中悄然扎根。心理团辅的“萝卜蹲”与“交换木棒”,在笑声中锻炼着身体协调与团队默契,亦是对安全警觉的再次强化。学能课堂里,营员们回顾一日点滴,用语言梳理自己的成长轨迹。



雄鹰营的下午则聚焦于专注力与思维的深度训练。注意力小课堂通过专业的视听任务,磨砺着他们的专注品质与规则执行力。年轮成为探索自然的密码——营员们细心观察、逻辑推理,解读树木蕴藏的时光故事,又将这份灵感转化为“创意年轮手工”,让想象力与动手能力齐飞。


规范书写练习时的沉静凝神,阅读时刻的专注投入,都是对“学习做事时集中视觉注意力”习惯的持续强化。最后的“好习惯追踪课堂”,引导他们审视目标、规划路径,锻炼着宝贵的规划力与自律精神。



当夕阳的金辉温柔地漫过泉山层叠的树梢,第九天的习惯养成之旅圆满落幕。年轮默默记载着树木的沧桑,也如同营员们日渐清晰的成长印记;树皮的斑驳纹路,是森林坚韧的见证,也映照着少年们内心日渐稳固的自律与责任。


好习惯,恰似深扎的树根,唯有向下汲取坚持的力量,生命的枝干才能在未来昂扬向上,撑起一片属于自己的广阔天空。 每一天的微小积累,都在为明日不可限量的飞翔,悄然积蓄着破土而出的磅礴能量。



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