在育儿的漫漫长路上，我们常常怀揣着美好的愿望，一心想为孩子打造最完美的成长轨迹。然而，有时候，恰恰是那些我们自认为 “为孩子好” 的执念，成了阻碍孩子茁壮成长的枷锁。其中，有两个执念，一旦我们懂得放下，孩子的成长之路或许会豁然开朗。

1.放弃为孩子做好每一件事

很多家长都陷入过这样的误区：孩子还小，这也做不好，那也做不对，不如我帮他做了，既省时又省力。于是，从孩子穿衣系鞋带，到整理书包写作业，甚至未来职业规划，家长们都大包大揽。可这样真的对孩子好吗？

小宇妈妈就是个典型。小宇已经上小学三年级了，可每天早上还是妈妈帮他穿衣服、收拾书包。有一次学校组织郊游，小宇连自己的水壶放在书包哪个位置都不知道，因为一直都是妈妈帮他整理的。在集体活动中，别的同学能快速找到自己需要的物品，有条不紊地参与各项活动，小宇却手忙脚乱，最后只能眼巴巴地看着大家玩，自己却因为准备不足而失落。

家长过度代劳，孩子失去了锻炼生活技能的机会，动手能力差，依赖性强。在未来独立面对生活时，他们会感到无所适从。我们应该学会放手，让孩子从简单的事情做起。

比如，在孩子两三岁时，鼓励他们自己尝试穿脱衣服，哪怕一开始穿得歪歪扭扭；让孩子参与简单的家务，如摆放碗筷、收拾玩具等。在这个过程中，孩子不仅能学会基本生活技能，还能获得成就感，自信心也会随之增强。

2.放弃控制孩子的思想

每一位家长都希望孩子能按照自己规划的路线前行，认为这样就能避开人生的荆棘。于是，从孩子兴趣爱好的选择，到学习内容的安排，家长们都试图将孩子的思想纳入自己设定的框架。然而，这往往会压抑孩子的天性，让他们失去创造力和独立思考的能力。

晓妍从小就对绘画表现出浓厚兴趣，可妈妈觉得学绘画没 “前途”，硬是给她报了奥数班。每次上奥数课，晓妍都心不在焉，成绩也不理想。而一到课余时间，她就偷偷拿起画笔，沉浸在自己的绘画世界里。长期被妈妈压制兴趣，晓妍变得越来越沉默寡言，对学习也失去了热情。

孩子是独立的个体，他们有自己独特的思维方式和兴趣偏好。我们要尊重孩子的想法，鼓励他们表达自己。当孩子提出与我们不同的观点时，不要急于否定，而是耐心倾听，与他们平等交流。比如在周末活动安排上，问问孩子想去公园还是图书馆，让他们参与决策。在兴趣培养方面，发现孩子的闪光点，给予支持和引导，而不是将自己的意愿强加给孩子。